"Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды" (О. Мирабо)

Автор обращает наше внимание на то, что своевременное усвоение моральных норм и формирование нравственности гораздо значимей, чем применение санкций и издание новых законов, следовательно, он поднимает идею влияния моральных норм на правомерное поведение индивида. Проанализировав высказывание Мирабо, можно предположить, что автор хотел донести до нас следующую мысль: соблюдение законов и правил в обществе зависит от усвоения индивидом привитых ранее моральных норм, которые сформировали в нём отношение к окружающему миру. Я солидарен с мнением автора.

Для обоснования данного высказывания с теоретических позиций необходимо дать понятие моральным и правовым нормам. Как известно, моральные нормы – это установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения между людьми с точки зрения добра и зла, справедливого и несправедливого. К особенностям моральных норм относят то, что они выполняются исходя из личных побуждений и носят неформальный характер, а также то, что их усвоение происходит посредством первичной социализации, агентами который выступают семья и школа.

Аргументировать данную позицию можно обратившись к социальной действительности. Всем известно, что семья играет ключевую роль в процессе первичной социализации индивида и усвоении им моральных норм. Отсюда следует вывод, что недостаточное внимание к вопросам социализации может привести к формированию девиантного поведения. Конкретно хотелось бы проиллюстрировать данное суждение на примере девочки В. с моей школы. Во время летних каникул, когда школа имеет минимальное влияние на ученика, она была предоставлена самой себе, так как родители не уделяли внимание её воспитанию с самого детства. Девиантный образ жизни привёл её к тому, что в один из дней она была поймана на краже вещей из СТЦ «МЕГА» в сумме превышающих 2000 рублей. В. получила условную судимость по статье 158 уголовного кодекса Российской Федерации. Возможно, данный эксцесс можно было бы избежать, если бы родители с детства объясняли В. «что такое хорошо и что такое плохо», одним словом, способствовали её усвоению моральных норм.
Говоря о правовых нормах, необходимо отметить, что правовые нормы – это установленные государством образцы поведения, регулирующие отношения людей в обществе с точки зрения законного и незаконного. Особенность правовых норм заключается в их формальном и обязательном характере исполнения, а также обеспечением силой государственного принуждения.

Острая необходимость применения правовых норм может быть вызвана безнравственностью общества и отсутствием его представлений о моральных нормах.

Например, общество салических франков, обосновавшихся в Римской Галлии. Их безнравственность может быть обусловлена тем, что данное общество никогда не знало законов и правил, а значит и не имело ценностных ориентиров. Появления Салической правды изменило ситуацию: были введены штрафы за большинство правонарушений и преступлений (от кражи птицы до убийства члена королевской династии), что благотворно сказалось на формировании порядка в обществе и усвоении его членами моральных норм, так как теперь было на что ориентироваться.

Подводя итоги, необходимо отметить, что человек, действительно в состоянии самостоятельно организовать свою деятельность так, чтобы она была правомерной, однако, данное умение требует должного уровня нравственности. Значит, изначально верно привитые моральные нормы и ценности гораздо важнее, чем их изменение через систему законов и санкций.

"Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды" (О. Мирабо)

Основной идеей данного высказывания является значение моральных норм, то есть нравов и обычаев в жизни человека. О. Мирабо хочет сказать, что в человеке в первую очередь нужно воспитывать моральные качества, такие как нравственность, совесть, честь, а не правовые, потому что именно от усвоенных человеком моральных норм зависит, будет он соблюдать нормы права, т.е. законы, или нет.

Обратимся к теоретической части. Как нам известно, моральные и правовые нормы являются одними из основных видом социальных норм. Что же такое социальные нормы? Социальными нормами называются правила и образцы соответствующего ожидаемого поведения, которые выступают регулятором действий и поступков людей в социальных группах. Моральные нормы - это правила и образцы поведения, которые регулируют общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости и одобрены общественным мнением. Важным моральным качеством человека выступает нравственность - правила, которыми он руководствуется при принятии решений. Моральные нормы человек усваивает в процессе социализации - в процессе формирования личности, развития социально значимых качеств, в ходе которого индивид усваивает социальные нормы и культурные ценности общества. Социализация начинается с самого рождения человека и заканчивается с момента его смерти. А в усвоении этих норм нам помогает семья. Именно родители с самого нашего рождения контролируют наше поведение, говорят как нужно правильно вести себя в обществе. Ещё одним из основных социальных норм, которые отметил автор этого высказывания, являются обычаи. Обычаи представляют собой исторически сложившиеся правила поведения, которые вошли в привычку из-за многократного повторения. Стоит отметить, что и обычаи, и моральные нормы исполняются в силу общественного мнения и не являются общеобязательными правилами. А что же такое нормы права? Нормы права - это общеобязательные формально установленные правила поведения, которые регулируются государством. Одним из видов норм права являются законы - нормативно-правовые акты, принятые в особом порядке органом законодательной власти или на референдуме, обладающие высшей юридической силой и регулирующие наиболее важные общественные отношения. Можно заметить, что правовые нормы и моральные нормы категорически отличаются, но у них есть общая функция - регулирование общественных отношений.

Первый пример приведу из личного социального опыта. В произведении М.А.Булгакова " Мастер и Маргарита" в начале 20 века в Москве были распространены мошенничество, безнравственность, взяточничество, жадность. Один из героев, Никанор Иванович Босой, председатель жилищного товарищества, пользуясь своим служебным положением, берёт взятку в крупном размере у Воланда за незаконное предоставление в пользование чужой квартиры, хотя прекрасно знал, что это запрещено и преследуется законом. Таким образом, данный пример показывает нам, что знание законов не обеспечивает его соблюдения, и поэтому важно воспитать в человеке такие качества, как совесть, нравственность и честность, которые не смогут допустить человека к совершению преступлений.

В качестве ещё одного примера приведу смоделированную ситуацию. У Марии Ивановны трое детей. С самого рождения она приучала их только к хорошим вещам, помогала им отличать хорошие действия от плохих. Благодаря этому её дети выросли очень воспитанными, честными, добрыми и отзывчивыми людьми, которые вряд ли бы пошли на совершение преступных деяний. Таким образом, этот пример ещё раз доказывает нам, что важнее прививать человеку нравственные правила, а не законы.

Подводя итог вышесказанному, можно с уверенностью утверждать, что О. Мирабо был абсолютно прав. Действительно, "важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды". Ведь именно от нравственных качеств человека зависит соблюдение им законов.