Сочинение по тексту Богата "Волнующая это вещь – ощутить великую этику, давшую миру бессмертных…"

Какого человека можно назвать творцом? На этот вопрос отвечает Евгений Михайлович Богат в предложенном для анализа тексте.

Автор пишет о рабочем-лекальщике Сергее Степановиче Павлове, который «создал уникальный хирургический инструмент, помогающий при операциях на сердце». Ему было важно не столько денежное вознаграждение, сколько количество спасенных жизней, благодаря изобретению. Более того, когда-то сказанные доктором медицинских наук В.И. Францевым «музейно-величавые слова» были адресованы именно Сергею Степановичу Павлову. Этот пример показывает, что рабочий-лекальщик оказался настоящим творцом, поскольку он отличился стремлением исцелять жизни людей с помощью созданного инструмента.

Далее Е.М. Богат обращает внимание на «обыкновенных, рядовых людей». Они так же, как и писатели, композиторы и ученые имеют отношения к творчеству. Например, водитель, который видит, что в машине много пожилых людей, «ведет ее особенно бережно». Это значит, что творец обладает такими личностными качествами, как чуткость к окружающим и доброта.

Второй из приведенных примеров дополняет первый. Эта связь показывает, что творчество может проявляться не только у выдающихся личностей, но и у «обычных» людей.

Позиция автора ясна. Е.М. Богат считает, что творец – это тот, кто создает великие художественные и материальные ценности, которые необходимы людям. Однако не стоит забывать, что искусство может создавать и человек, который проявляет заботу о других, стремится доставить им положительные эмоции в повседневной жизни.

Я согласна с автором. Безусловно, человек способен создавать творчество с помощью научных открытий, книг, музыкальных композиций, а также чуткого отношения к окружающим. Так, существует большое количество произведений, которые радуют людей многие годы. Более того, есть множество волонтерских организаций, с помощью которых добровольцы могут помогать другим, доставлять им радость, «творить» добро.

Таким образом, создатели искусства «украшают» мир, радуют людей открытиями и человечными поступками. Творцами можно назвать тех, кто обладает талантом или даром так же, как и «простых», милосердных личностей.

Когда слово становится преступлением?

В современном мире совершается множество преступлений, карающихся законом. Но также есть и такие правонарушения, наказания за которые не предусмотрено, поэтому многие злодеяния остаются безнаказанными. Это преступление – слово. Благодаря богатству родного языка люди ежедневно выражают свои мысли и обмениваются информацией, поэтому в повседневной жизни инструменты коммуникации, как правило, безобидные. Так когда же наша речь становится преступлением? Я думаю, слово может им стать, когда оно лишает человека надежды на счастливую жизнь или любовь. Чтобы доказать мою точку зрения, обращусь к произведениям русских литераторов.

Ярким примером является Катерина, главная героиня драмы А. Островского «Гроза». Девушка выросла в доброжелательной и уютной атмосфере родительского «гнезда», которую ей пришлось сменить на угнетающую обстановку в доме купчихи Кабановой, жестокой и властной женщины. Катерина не любила своего супруга Тихона, а все ее отрады жизни исчезли после переезда. Единственное счастье для героини – это возлюбленный Борис, ради которого она шла на многие жертвы и терпела травлю со стороны Кабанихи. Но с последней встречи влюбленных все изменилось. Борис объявил о своем отъезде и наотрез отказался брать Катерину с собой. Этот разговор стал решающим для девушки: она больше не видела смысла в своей жизни, поэтому решилась на самоубийство. Слова Бориса лишили Катерину надежды на счастье и стали причиной ее страшного преступления против своей жизни.

Не менее ярким примером является судьба Актера, героя произведения М. Горького «На дне». Его жизнь была наполнена смыслом: герой изящно и чувственно играл в театре второстепенные роли, любил читать и учить стихотворения. Но постепенно книги он заменил на бутылку спиртного, а репетиции в театре – на вечера, проведенные в сомнительных компаниях. Алкоголизм стал его проблемой, от которой Актер хотел уйти. После того, как странник Лука рассказал о лечебницах, которые помогают избавиться от зависимости, Актер вдохновился мыслью о своем выздоровлении настолько, что перестал выпивать. Убедившись, что странник оказался выдумщиком, герой возвратился к своей проблеме. Он снова пристрастился к алкоголю, а потом, окончательно потеряв веру в исцеление, наложил на себя руки. Слова Луки дали бессмысленную надежду и стали причиной страшного преступления – самоубийства Актера.

Действительно, слово имеет огромную силу: оно способно созидать и разрушать, возвращать к жизни и убивать мотивацию двигаться вперед. Каждый человек стремится к достижению личного счастья, поэтому слово, которой лишает надежды на него, тоже является преступлением.

Сочинение по тексту Соколова-Микитова "Как и когда родилась моя страсть к путешествиям, любовь к природе …"

В чем заключается сила чтения? На этот вопрос Иван Сергеевич Соколов-Микитов отвечает в предложенном для анализа тексте.

Размышляя о возможностях, открывающихся во время чтения книги, автор пишет: «Закрыв глаза, я предавался страстным мечтаниям и уже видел себя путешественником, искателем приключений». Этот пример показывает, что воображение человека играет важную роль, и он может оказаться в вымышленном мире благодаря литературным произведениям.

Продолжая рассуждать о влиянии книги, автор пишет, что во снах он видел «описанных … богатырей, страшных чудовищ, сражался с ними и побеждал». Эти слова позволяют понять, что человек способен стать героем прочитанных событий.

Автор приводит аналогичные примеры: с помощью чтения люди могут уходить от реальности и проживать чужие судьбы, проявляя качества, невозможные для осуществления в повседневной жизни.

И.С. Соколов-Микитов считает, что сила чтения заключается в его способности воздействовать на воображение человека. Посредством вымысла он может испытать незабываемые эмоции.

Я согласна с позицией автора и считаю, что чтение книг – процесс, оказывающий положительно влияние на человека. Например, в детстве моя сестра много времени проводила одна дома и скучала, пока не нашла любимое занятие – чтение художественной литературы. Книги стали для нее не только источником знаний, но и лучшими друзьями. Встреча с хорошим произведением дарит человеку радость, словно он знакомится с добрым и мудрым автором.

Таким образом, книги оказывают сильное влияние на человека, развивая его фантазию, а для кого-то становясь и спутником по жизни.

Сочинение по тексту Вересаева "Зачем я от времени зависеть буду …"

В чем заключается сила времени? Об этом рассуждает Викентий Викентьевич Вересаев в предложенном для анализа тексте.

Отвечая на поставленный вопрос, автор пишет о «неодолимой силе времени», которая «захватывает тебя и ведет, куда хочет». Это значит, что человек не может предугадать предстоящие изменения. На этом примере В.В. Вересаев показывает, что люди зависят от времени.

Продолжая рассуждения, автор признается: «встречая всякое новое веяние, я обрекал себя на мертвую неподвижность». С помощью этих слов В.В. Вересаев показывает, как тяжело человеку воспринимать перемены.

Между приведенными есть причинно-следственная связь. Людям тяжело воспринимать перемены, потому что изменения происходят независимо от их желания.

Сила времени заключается в его власти над человеком, непреодолимости. Вследствие этого люди испытывают страх перед изменениями.

Я согласна с автором. По моему мнению, люди часто бывают не готовы к глобальным изменениям, поэтому впадают в панику. Например, в 2020 году во время пандемии многие начали закупаться продуктами, из-за чего полки в магазинах опустели. Это было вызвано неожиданными изменениями в жизни, которые повлекли за собой страх.

Таким образом, сила времени заключается в непредсказуемости будущих событий. Человек не может предугадать, что его ждет. Однако в современном мире важно быть готовым к переменам и уметь приспособиться к ним.

Сочинение по тексту Алмазова "Настоящего голода, какой переживала моя мама на Ленинградском фронте …"

Как люди поддерживали друг друга в трудные времена? Этот вопрос находится в центре внимания Бориса Александровича Алмазова.

Раскрывая эту проблему, автор обращает внимание читателей на эпизод, в котором Егор повествует о дедушке главного героя. Предок рассказчика приходил в школу и помогал голодающим детям: «Бывало, придет твой дедушка в класс, - гудел Егор, - высмотрит, кто совсем пропадает, да и сунет ему тишком сухарика от своего пайка». Даже незначительная поддержка может подарить людям надежду или спасти жизнь.

Продолжая размышлять над этой проблемой, писатель упоминает фрагмент, в котором Егор привез хлеб семье рассказчика. Несмотря на то, что у мужчины были дети, он решил в первую очередь помочь тем, кто больше нуждается в еде: «У него своих детишек голодных пятеро, а он тебе первому…». В трудные времена люди поддерживают друг друга бескорыстно, проявляя сострадание, не думая о собственном благе.

Автор приводит дополняющие друг друга примеры. Он подчеркивает значимость поддержки и сострадания. Они показывают человеческую доброту, заботу и милосердие по отношению к тем, кому «тяжелее».

Борис Александрович Алмазов считает, что люди всегда поддерживают друг друга, чтобы выжить в трудный период. Помогают нуждающимся во время голода, тем самым подавая пример самоотверженности и бескорыстия.

Я согласна с мнением автора. Действительно, помощь другим очень важна, особенно в трудное время. Не только эмоциональная, но и материальная поддержка являются необходимыми в такой период. Так, моя прабабушка во время войны тушила на крышах невзорвавшиеся ракеты. А вечерами она помогала семье, которая жила этажом ниже. Прабабушка сидела с детьми, пока их мать работала. Таким образом, она оказала поддержку тем, кому это было нужно.

Итак, делясь едой, заботясь о нуждающихся, помогая по хозяйству, люди поддерживали друг друга в трудные времена. Именно это способствовало выживанию в периоды голода и войны.

Сочинение по тексту Соколова-Микитова "На полярных зимовках в Арктике..."

Что объединяет людей в Арктике? Такую проблему поднимает И.С. Соколов-Микитов в тексте.

Отвечая на вопрос, автор говорит: «Работа всех объединяет, каждый каждому старается помочь, опытный обучает неопытного». Таким образом, люди в условиях тяжелого труда способны забыть все разногласия, возникавшие между ними, чтобы достигнуть общей цели.

Другим примером выступает описание писателем места работы. Оно заключено в словах: «Этих разнообразнейших по своему происхождению людей одинаково манила ледяная Арктика, суровая ее природа…» Следовательно, еще одним способом объединения индивидов является их нахождение в одной среде обитания, привлекающей своими необычными условиями жизни.

Примеры дополняют друг друга. Они описывают ситуации, способствующие единению людей. Такими могут являться рабочие в природных условиях.

Авторская позиция очевидна. И.С. Соколов-Микитов считает, что суровость полярных походов способна объединять людей. Его точка зрения подтверждается предложениями 26-27.

Я согласна с мнением автора. Не только в Арктике, но и в любом другом месте людей способны объединить тяжелые жизненные условия. Ярким примером является участие в военных действиях. Несмотря на бесконечные обстрелы, ранения и нестерпимый страх, люди едины, каждый в ответе друг за друга. В Великой Отечественной войне существовало немало примером героизма, который был направлен на защиту своих товарищей.

Таким образом, объединению людей способствуют жизненные трудности, которые пробуждают в человеке наилучшие качества.

Тема нравственного падения личности в отечественной и зарубежной литературе

Тема нравственного падения личности наиболее часто поднималась отечественными писателями в период Великой Отечественной войны. Василь Быков в произведении «Сотников» размышляет над тем, как нравственный выбор человека на войне определял не только дальнейшую судьбу, но и то, как это повлияет на его мироощущение.

Идея нравственного падения личности раскрывается через образ Рыбака. Он отправляется вместе с Сотниковым на поиски пропитания для их отряда. У старосты деревни им удается взять овцу, но на обратной дороге они слышат звук приближающихся саней. Крепкое, здоровое состояние Рыбака в данном эпизоде противопоставлено тяжелому состоянию больного Сотникова, который не мог пуститься в бега с товарищем. Герой убегает, оставляя раненного в бедро солдата в одиночку отстреливаться от полицаев. Рыбак все же бросает овцу и позднее возвращается за Сотниковым, но Василь Быков отмечает эту попытку оставить своего товарища в беде. Автор подводит читателя к размышлению о том, что на войне человек часто сталкивается с ситуациями, которые предполагали нравственный выбор. Трусливое решение Рыбака медленно приближает его к духовному падению личности.

Эпизод допроса солдат, пойманных у Демчихи, продолжает мысль Василя Быкова. Рыбак видит, что на допросе Сотникову сломали пальцы, и он искренне радуется, что избежал такой же участи, потому что был сговорчив и хитер. Позднее Рыбак соглашается прислуживать немцам, чтобы избежать казни. Этот поступок героя тоже резко противопоставлен решению его товарища: Сотников ничего не говорит при допросе, он убежден, что лучше быть мертвым героем, а не живым предателем. Лишь в сцене казни Демчихи, старосты и Сотникова Рыбак осознает ошибку своего выбора, когда слышит слова солдата: «Сволочь». Выбив опору из-под ног людей, он понимает, что спасение собственной жизни нечестным путем обрекает его на нравственное падение и страдания. Рыбак предает не только товарища, но и всю страну, и самого себя: единственным выходом из этой ситуации он видит смерть. Внутренние противоречия и трусость привели его к личностной трагедии.

Таким образом, нравственное падение личности стало одной из главных тем, которые волновали Василя Быкова. Финал произведения подводит читателя к выводу о том, что спасение жизни путем потери чести часто приводило к трагедиям в годы войны. Любой человек, как и Сотников, может остаться верен себе и Отчизне даже в обстоятельствах, которые не зависят от него.