"Правила поведения – это перевод добродетели на общедоступный язык" (Ф. Бэкон)

На мой взгляд, в высказывании Ф. Бэкона речь идет о том, что правила поведения – это лучшее отражение добродетели. То есть через правила поведения общество усваивает понятие о добре и зле.

Под правилами поведения мы подразумеваем нормы и требования, что можно делать, а что нельзя. Благодаря установленным правилам поведения, человек поддерживает нормальные отношения с окружающими.

Правила поведения выражаются в хороших манерах. Когда человек обладает хорошими манерами, он обогащает свою душевную красоту. Манеры напрямую связаны с правильным воспитанием. Они проявляются в походке, одежде, поступках, мимике и так далее. Культурный человек должен уметь вести себя сдержанно, скромно, тактично и внимательно по отношению к окружающим. Он должен нести ответственность за свои слова и поступки. Это ключевые качества, на которых строятся хорошие манеры.

Недавно я прочитала статью в интернете. Одна женщина рассказывала про то, что в голову своих детей надо вложить важные истины, такие как уважение к старшим, любовь к родителям, потребность в труде и образовании. По отношении к своему ребенку она этого не сделала. Для нее было важнее знать, что ребенок плотно поел, долго поспал и не переучился в школе. Поэтому ее ребенок глуп, не образован и груб. Когда в их семье случилась беда, мальчишка от них отвернулся. Она призывает всех не совершать ее ошибок.

Правила поведения, в свою очередь, регулируются этикетом. Этикетом мы называем культурное поведение людей, основанное на определенных правилах.
Рассмотрим комедию Фонвизина "Недоросль". Митрофанушка не умеет правильно вести себя в обществе, он совершенно невоспитанный. Это приводит к тому, что герой не может приспособиться к жизни в окружении других людей. В обществе его не принимают, потому что Митрофан не соблюдает элементарные правила этикета.

Недавно в моей школе прошли научно практические конференции. Один мальчик рассказывал о том, как складывалось представление детей о добре и зле. Он провел исследование, в ходе которого выяснил, что именно усвоение правил поведения у ребенка будет выражаться в представлении о добре и зле. Мальчик сделал вывод, что необходимо как можно раньше начать учить ребенка правилам поведения, это поможет ему в дальнейшем не нарушать общепринятые правила поведения.

Вот почему, исходя из вышесказанного, я согласна с точкой зрения автора о том, что именно правила поведения являются переводом добродетели на общедоступный язык.